#Zehebbenmoeitemetdubbeltaken #parkinson #therapeut

“Dus moet je ze oefeningen laten doen, waarbij ze twee of meer dingen tegelijk moeten doen. Dan trainen ze hun hersenen, want bij deze mensen gaat dat allemaal niet zo gemakkelijk. Dat geeft niet, maar je moet wel weten hoe je met ze om moet gaan. Je zult ook zien dat ze na een tijdje wat trager reageren op wat je van ze vraagt, dan moet je het soms twee keer tegen ze zeggen, dus dat is wel goed om te weten. Je moet ze wel uitdagen, trouwens, want dat hebben ze nodig, je ziet toch nog weleens dat ze een beetje hoeheetdat apathisch reageren, dus je moet ze echt prikkelen met dingen. Ik laat ze bijvoorbeeld tijdens de training een spelletje doen, je ziet dat ze dat leuk vinden. Ik vind zelf wel dat er veel verschil is tussen de een en de ander, ze zijn toch allemaal verschillend, ik bedoel, ze hebben allemaal hetzelfde probleem, maar er is echt wel niveauverschil. Ja echt fijn dat ik mag komen observeren, dan zie je wat er met ze gebeurt in zo’n training. Ik heb het idee dat sommigen wel wat meer zouden aankunnen, misschien moeten we die in een andere groep zetten? Of wat denk jij? Het is natuurlijk ook wel goed om verschillende niveaus door elkaar te doen, zodat ze elkaar kunnen helpen. Laat jij ze ook wel eens cognitieve dingetjes doen? Ik heb het idee dat ze daar heel goed op reageren, je moet het natuurlijk niet te moeilijk maken, je moet er wel rekening mee houden dat ze anders zijn dan wij. Ja ik vind het echt heerlijk om met ze te werken, het geeft zo’n voldoening he, heel anders dan bij een gewone training. Bij een gewone training kun je echt los gaan, hoef je ook niet steeds op te letten of er eentje valt ofzo. Nee echt serieus, ik heb me er in verdiept, ik vind het zo interessant joh. Ik vind het harstikke leuk om dit voor ze te doen. Zou het voor geen goud willen missen. Je ziet ook dat ze het echt fijn vinden en daar doe je het toch voor.”

 

Eerlijk zeggen, wat dacht je toen je dit las?

  1. Dit is een gesprek tussen therapeuten die mensen met parkinson een of andere training geven.
  2. Dit is een gesprek tussen wetenschappers, over hun proefpersonen
  3. Dit slaat nergens op, zo praat je niet over sporters